A Importância Do Saber Contar Histórias Na Educação Infantil

Ler histórias para crianças é poder sorrir, rir, gargalhar com as situações vividas pelas personagens, é

suscitar o imaginário, é ter curiosidade respondida em relação a tantas perguntas, é encontrar idéias

para solucionar questões. É uma possibilidades de descobrir o mundo imenso dos conflitos, dos

impasses, das soluções que todos vivemos e atravessamos.

É ouvindo histórias que se pode sentir emoções importantes como a tristeza, o pavor, a insegurança,

a tranqüilidade e tantas outras mais.

“É através duma história que se podem descobrir outros lugares, outros tempos, outros jeitos de agir

e de ser, outra ética, outra ótica...É ficar sabendo História, Geografia, Filosofia, Política, Sociologia,

sem precisar saber o nome disso tudo e muito menos achar que tem cara de aula...”.( ABRAMOVICH,

1995, p. 17).

" Começaram a contar essas histórias há muito guardadas mas não esquecidas..
Eu imagino,
Quando começaram a falar o falar da história guardada deve ter dado a essas "Marias e a esses Josés, a sensação de que falar não é só uma direito, mas é também uma dever."

PAULO FREIRE

2º encontro de educação, literatura e ludicidade


Há muitos anos atrás em uma aldeia no coração de África as pessoas não tinham costume de usar sapatos então quando eles queriam ir a outras cidades saiam de porta em porta batendo pedindo sapatos emprestados.
um dia um sábio da aldeia foi até a cidade e comprou varios sapatos de diferentes modelos tamanhos e cores. E ao chegar na aldeia ele pendurou os sapatos em uma árvore no centro da tribo, para aluga-los aos aldeões, o aluguel seria pago na volta. Todos deviam contar por onde aqueles sapatos andaram e quais as histórias eles tinham para contar...

Contado por Gilka Girardello_MIA COUTO

Este blogger tem com objetivo mostra por onde anda os nossos sapatos.

Infância

Meu pai montava a cavalo, ia para o campo.
Minha mãe ficava sentada cosendo.
Meu irmão pequeno dormia
Eu sozinho, menino entre mangueiras
lia história de Robinson Crusoé,
comprida história que não acaba mais.

No meio-dia branco de luz uma voz que aprendeu
a ninar nos longes da senzala - e nunca se esqueceu
chamava para o café.
café preto que nem a preta velha
café gostoso
café bom

Minha mãe ficava sentada cosendo
olhando para mim:
- Psiu... não corde o menino.
Para o berço onde pousou um mosquito
E dava um suspiro... que fundo !

Lá longe meu pai campeava
no mato sem fim da fazenda.

E eu não sabia que minha história
era mais bonita que a de Robinson Crusoé.

Carlos Drummond de Andrade

A Arte de contar histórias

Todos são capazes de contar histórias. Não saber contar histórias é mito, pois até em contar um relato do cotidiano de nossas vidas é uma história.
Contar histórias é uma "ARTE VERBAL" que ao longo dos tempos vem sendo feito em rodas, porque as rodas tem o poder.
"São as crianças de uma geração que contam histórias para essa geração". (CHUKOUSKI)
O contar história tem que ser o mais natural possivel. É impossivel delimitar o contar história,mas é possivel buscar sempre sugestões.
"Contar histórias é o poder da delicada sugetão". (MARIE SHELDLOCK)
Não precisa ter vergonha ao contar uma história, pois as crianças não estão vendo o contador e sim a história contada, é preciso imagimar os personagens, o ambiente, a cena e prestar atenção onde colocar cada elemento.
"A imaginação é vizinha da memória".(ARISTÓTELES)

Historia da "dona baratinha", contada por uma ex-aluna da unir e colaboradora do projeto.Sendo socializada entre as cursista da oficina de contadores de histótias.

Gilka Elvira Ponzi Girardello

possui graduação em Jornalismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1978), mestrado interdisciplinar em Ciências Humanas pela New School for Social Research de Nova York (1990) e doutorado em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (1998). Professora associada da Universidade Federal de Santa Catarina, atua na graduação em Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação, dentro da Linha Educação e Comunicação, pesquisando principalmente os seguintes temas: comunicação, cultura, educação, infância, imaginação e narrativa.

Projeto amigos da gente em rodas de leitura tem com objetivo principal incetivar a leitura em crianças